第六课
 

1、热身练习

2、走路练习(正常走路/换方向/摔倒)

  目的:锻炼学生动作的精确性以及抗干扰性。

3、缓慢动作练习(走路)

  目的:锻炼学生动作的精确性。

4、表演练习

1)两人一组,远距离,抚摸对方的脸颊

  目的:锻炼学生动作的精确性。

2)继续上述练习,把对方看作一个木偶,帮助他摆出个中造型

  目的:锻炼学生动作的精确性。

3)单人表演:沉睡很久---醒来---发现自己有手有脚

  目的:锻炼学生动作的精确性,以及对学生进行综合评测。

4)进门---发现有花---闻花香---香气使得你想起了往事

  目的:锻炼学生动作的精确性及想象力。

5)进门---身体不舒服---吃药---药效很快见效

  目的:锻炼学生动作的精确性。

6)高高兴兴准备出门---在椅子上哭泣

  目的:锻炼学生动作的精确性及想象力。

 


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