第一年（中国）锻炼感知,包括眼睛、耳朵、大脑等创造开始和结束的工具
目标：发现并了解电影之前的6种艺术，分析电影如何从中汲取灵感，并以何种方式表达。

课程：法语书面和口头表达。导演入门、建筑、美术、音乐、文学、戏剧、电影剪辑、外语专业词汇、短片拍摄、法语等课程。

升级：专业课达标，法语要求通过TCF考试，合格的学生直接升入2年级，赴法国巴黎继续学业。

导演入门：
任课老师用浅显易懂的语言阐述专业词汇含义，并且通过与其他艺术形式相结合的方法，启发并活跃学生们对电影艺术的灵感。

建筑：
年轻有为的建筑老师通过幻灯片，模型等教学手段，启发学生的思维，从而了解到电影艺术中建筑的重要性。从灿烂的埃及金字塔到朴实的中国四合院，使学生们了解到建筑的基本构成，以及其深层次所传达的理念。

美术基础：
“王家卫的电影之所以成功，与片中的着色密不可分。”
从电影诞生的第一天起，就注定了其与美术的不解之缘。考虑到美术的重要性，我校特地为学生安排了美术基础课，使得学生从艺术史的角度上去了解西方艺术与东方艺术的不同，并且掌握西方各个流派的特点。

音乐赏析：
“电影的配乐对电影起到的作用是什么？”
问题引出了音乐赏析的意义。通过各个年代的代表性曲目，学生们在脑中甚至用镜头描绘出自己所理解的画面。从爵士到流行，从古典到现代，加之对各大电影公司著名音乐电影的分析解读，学生们慢慢的学会用音乐元素表达画面以外的意念。

画面剪辑：
电影镜头知识，电影细节和剧本改编。
电影镜头只是从景别开始，结合法语专业词汇，让学生了解不同的景别如何应用，并认识各种镜头处理的不同手法。电影细节三通过播放影片，讲解声音，道具，光线等细节在电影中的作用，理解导演意图和影片中的隐喻。剧本改编介绍如何改编各类名著和剧本，以适应影片的需要。……

升级：专业课达标，法语要求通过TEF考试，合格的学生赴法国巴黎升入2年级，继续学业。

第二年（法国）获取知识，唤醒能力
目的：电影艺术启蒙

课程： 电影史、电影技术、经典影片解析、编剧和戏剧、艺术、文化与电影。了解电影工业，包括参观制片公司，服装、化装、道具制作车间，后期机房等。

实践：编剧，摄像，室外拍摄，剪辑，采访。

升级：学生平时测验合格和期末考试成绩优秀者可升入三年级。

第三年（法国）符合就业市场要求的职业标准培训。
目的：深入了解电影的幕后制作过程。

课程：分专业或部门进行实践，自行导演毕业作品。

最后进入专业实习。

导演和场记部门
实践和拍摄：学生由专业人士辅导，包括：导演，摄影、音响师、剪辑师。

拍摄：必须使用专业制作标准。每个导演系的学生必须在16mm底片上拍摄自己的作品，并根据计划参加10个其它影片的拍摄：

• 准备剧本，分镜头
• 寻找、挑选演员
• 具体准备工作，彩排
• 演员讲戏实践
• 拍摄
• 剪辑
• 混音
• 放映
• 影片评论深

深入学习课程：

• 剧本编写、分镜头技术、制片、场记、录音、特效；
• 电脑上准备影片；
• 讨论会

剪辑部门
传统剪辑实践：剪辑前准备设备；剪辑技术步骤，图像剪辑，声音剪辑，混音

非线剪辑技术：所有非线剪辑系统的共同程序

深入学习课程：电影美学、剪辑职业环境和后期制作管理。

学生必须在学习期间进行专业实习。

　　学生毕业时，不仅获得了一种职业培训，而且还能拥有一项在法国职业资格认证机构注册的文凭；此外，还可通过实习，建立一个有助于进入本行业的关系网络。学院位于巴黎，因为巴黎和巴黎大区是法国电影业的核心，而且80%的制片公司也都设在那里。这一优越的地理位置自然有利于学生进行专业训练所必需的实习以及从事影视行业至关重要的人际关系网。

教学设备

• 教室可用于放映厅，配有投影仪及其它放映设备：杜比音响、录像机、DVD机、BETA机等。
• 专用摄影棚和练习教室，备有摄像机，录音机以及控制台。
• 彩排室（带化妆室）；
• 2年级学生实践课专用的拍摄教室；
• 88平米的舞台，供三年级学生专用。包含一系列可遥控的照明设备，化妆间，道具间，道具，技术设备（Aaton Super 16的摄像机等等）；
• 剪辑室，配有16 mm和35 mm胶片的剪辑台及非线编辑设备；
• Westrex16 mm和Erlson 35 mm声音修片室；
• 非线剪辑室；
• 计算机室，可以上网，便于学生编写剧本，技术分景，审阅等；
• 图书馆可以阅览专业类的杂志，技术书籍，演员资料；
• 虚拟剪辑室带有线编辑机和非线编辑机．